桐桐小朋友右耳佩戴人工耳蝸，左耳佩戴助聽器，六歲時從其它康復機構轉入育聰中心進行專業構音訓練與言語訓練。在進入育聰之前，桐桐小朋友已有上百詞匯量，但家長反映孩子主動交流意識差，無句子表達能力，言語清晰度不理想。經過一年專業的康復后，有了良好的主動交流意識，句子長度達十個字以上，言語清晰度理想，且能復述故事，邊唱邊跳較復雜的兒歌，背誦古詩，自己閱讀繪本。進入普小后，能和同學們融洽相處，并成績位于班級前十名。祝桐桐小朋友快樂成長！