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22
2018
隨著家長(zhǎng)們對(duì)于語(yǔ)言障礙的認(rèn)識(shí)程度不斷增加,不少家長(zhǎng)都開(kāi)始對(duì)孩子不能正常交流逐漸重視起來(lái),廣州語(yǔ)言訓(xùn)練中心近些年也幫助了不少語(yǔ)言障礙兒童拜托了...
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22
2018
如今家長(zhǎng)對(duì)于孩子的健康重視程度越來(lái)越高,不論是身體上的發(fā)展還是心理上的發(fā)展,因此很多有語(yǔ)言障礙和交流障礙的孩子也逐漸被發(fā)現(xiàn)。家長(zhǎng)們也開(kāi)始尋找...
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15
2018
發(fā)音矯正的器質(zhì)性矯正是指由于口腔結(jié)構(gòu)或者其他部位的器質(zhì)性問(wèn)題導(dǎo)致的發(fā)音不準(zhǔn)不清晰等,器質(zhì)性問(wèn)題可輔助矯正,但是從根本上來(lái)說(shuō)很難達(dá)到與正常人相...
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01
2018
發(fā)音矯正時(shí)需要選擇全新的發(fā)音矯正教材,要求教材具有可操作性和實(shí)效性,目前發(fā)音矯正教材種類(lèi)頗多,要聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)矯正師的建議根據(jù)孩子定制個(gè)性化的矯正...
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01
2018
發(fā)音矯正主要糾正口吃以及發(fā)音不清,通過(guò)發(fā)音矯正后可以提高口吃者的語(yǔ)言表達(dá)能力,尤其減少口語(yǔ)中的表達(dá)失誤以及語(yǔ)音差異,通過(guò)發(fā)音矯正后可有效的提...
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24
2018
許多發(fā)音問(wèn)題是一種基于心理錯(cuò)誤產(chǎn)生的精神表象,所以在生活中表現(xiàn)出了口吃或者聲音漸強(qiáng)漸弱、發(fā)音口型不對(duì)以及口音混淆不清,有諸多人疑惑其為病理還...
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24
2018
若家中自行進(jìn)行發(fā)音矯正需要多關(guān)注成功案例,適應(yīng)性的方法是發(fā)音矯正的第一步,同時(shí)個(gè)體案例當(dāng)中的發(fā)音矯正方法不可隨意復(fù)制,避免產(chǎn)生相悖的影響為后...
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12
2018
發(fā)音矯正主要針對(duì)口吃人群以及發(fā)育遲緩等人群,在傳統(tǒng)的發(fā)音矯正中個(gè)人使用教材對(duì)照光盤(pán)進(jìn)行矯正,但如果在線下實(shí)體語(yǔ)言康復(fù)部進(jìn)行發(fā)音矯正,首先需要...
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12
2018
一些小朋友因?yàn)橄忍旎蚝筇斓脑蚨诳谡Z(yǔ)發(fā)音方面有一定的障礙或問(wèn)題,那么為了讓孩子有更標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音表現(xiàn)和表達(dá)能力,發(fā)音矯正是必不可少的工作。知名...
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09
2018
一直以來(lái)有部分兒童因?yàn)楦鞣N原因而在聽(tīng)力或發(fā)音方面有一定的問(wèn)題,那么此時(shí)一個(gè)靠譜的發(fā)音矯正機(jī)構(gòu)是尤為重要的。業(yè)界專(zhuān)業(yè)放心的發(fā)音矯正機(jī)構(gòu)從技術(shù)到...