據廣州語言康復機構的新調查顯示，目前的失語癥患者人數呈現增長的趨勢，有許多人將失語癥患者和自閉癥患者畫等號，實際上他們二者有著本質的區別，前者在智力上無問題，只是在口腔功能發音等功能性顯現不足，以下是國內專業的廣州語言康復機構羅列的失語癥康復的相關問題。

1、命名性失語患者怎樣進行康復訓練？

患者能說出人或者物品的性質特征和用途，但卻不能說出人或物品的名稱。患者通常出現名稱叫錯等語言功能障礙，如患者看見“水杯”，只能說出它的性質。因此廣州語言康復機構稱這類語言功能障礙的患者，要強化訓練名稱的記憶力。廣州語言康復機構建議使用日常物品卡片或圖形冊，逐字逐句地教會患者并讓其反復練習。如果患者要吃水果，讓其說出水果的名稱再給予水果，其內容可以多樣化幫助記憶。

2、運動性失語患者怎樣進行康復訓練？

患者的理解能力基本正常，可理解別人講話內容形成邏輯反應但不能找到正確的詞語表達意思，可先通過表情語調手勢等進行交流。國內專業的廣州語言康復機構與患者溝通時語速緩慢，在功能訓練開始時做好口型發音示范，然后指導患者的口型發音，廣州語言康復機構指導患者從簡單的字逐漸過渡到詞句的練習，如先從簡單的發音起進行練習再到重疊詞語表達，之后將容易理解的詞語和短句作為語言表達的訓練內容，廣州語言康復機構鼓勵患者反復練習幫助患者盡快恢復語言表達能力。

據廣州語言康復機構稱許多失語癥患者在語言障礙的同時記憶方面也有所欠缺，由于他們不能夠按照正常的邏輯進行發音所以訓練難度較大，對于此種語言功能障礙的患者還要讓記憶訓練相伴而行，通過進行思維刺激和語言刺激等來達到提高整體水平的目的。