在語言障礙者進行康復的過程當中要根據康復情況酌情的改變康復計劃，對于聽障與語言障礙兒童不能夠完全使用成人康復的方法，兒童康復一定要多使用教具進行輔助康復，有條件的家庭可以選擇國內專業的廣州語言康復機構，他們的基礎建設和內部配置等級較高，那么在廣州語言康復機構中會使用哪幾種康復訓練方法呢？

1、氣息的練習

吹羽毛、紙條、乒乓球，在練習的過程中不要強調孩子用力吹,而要勻速的有控制的吹氣，廣州語言康復機構建議手拿羽毛勻速吹動讓孩子感受氣流的動向，每天堅持一次時間不要過長可分多次進行，這樣做的結果是為了讓孩子在說話的時候有控制的用氣。廣州語言康復機構提醒，練習吹氣的同時也要練習吸氣，吸氣不充分也會影響說話的效果。

2、舌部練習

運用葡萄干(把一個葡萄干用手撥開撕成小塊)粘在嘴巴的四周讓孩子用舌尖舔下來，練習舌頭的靈活性，廣州語言康復機構稱也可用海苔(劈開撕成小塊)粘在口腔內的上顎讓孩子用舌尖將其舔下來，練習孩子的舌頭在口腔做上翹下滑的動作，這個動作很關鍵，廣州語言康復機構時間后發現它有利于孩子說話時舌頭的靈活。

3、唇部練習

噘嘴唇嘬出聲音由慢至快，平唇出聲音，用嘴唇發“嘟嘟”、在胳膊上發“噗噗”等唇部的練習，每次十分鐘。口腔外按摩幾分鐘，揉捏臉頰、唇部上下、下顎。這些都是常規練習是每天都要做的，時間的長短視孩子的情緒，可一天多次的練習。國內專業的廣州語言康復機構稱聲母發出再發韻母，然后把兩個聲音連貫起來，這個練習是有難度的，多做練習就能掌握其中的要領。

在廣州語言康復機構當中幾乎沒有康復者完全的照搬和復制其他康復人群的方法，均是根據自身的實際情況和性格特點等來決定選擇何種方法，并且通過酌情的改變和優化之后使該方法更適合自己，在整個康復進程中廣州語言康復機構扮演著非常重要的角色甚至起到了核心作用。