同齡的小孩都在說話了，而有些小孩開口說話晚，很多家長沒注意或者用“貴人語遲”“不急不急，孩子還小，長大點就好了”等搪塞過去，往往忽略了小孩發(fā)育遲緩的真正原因。廣州語言干預機構提醒，兒童語言發(fā)育遲緩，能進行語言干預的黃金期在學齡前，學齡后再進行干預往往治療效果差，故家長朋友切不可對孩子遲遲不開口的問題需引起高度重視。

如發(fā)現(xiàn)孩子語言障礙，該如何訓練，廣州語言干預機構簡單出招，讓孩子快速開口：

1、增加與孩子互動的頻率，讓孩子盡可能的開口說話。語言是家長與孩子的雙向交流只有溝通交流才更具意義。家長在訓練兒童開口說話時，可以拋出一些開放式問題引發(fā)兒童發(fā)散性思考，引發(fā)兒童開口說話的興趣和強烈的表達欲。廣州語言干預機構建議，家長朋友在引導孩子講話時，采用鼓勵性的方式和舒緩的語氣與兒童交流，讓孩子理解說話含義，感受家長和藹的態(tài)度，更愿意開口說話。同時增強兒童的自信心，不打擊孩子，避免挫敗兒童的自尊心。

2、多去同齡人活動的地方，增加孩子與同齡兒童交流的機會。家長可以試著多帶孩子去游樂園、兒童公園等地方活動，讓小孩在玩耍過程中與同齡兒童接觸，引導孩子多與同齡人交流，可以使小孩變得膽大，愿意交流和表達，從而增加孩子的詞匯量和促進孩子的語言發(fā)育，達到訓練兒童開口說話的目的。

3、家庭營造輕松的說話氛圍，創(chuàng)造良好的說話環(huán)境：家長不僅要陪伴孩子玩樂，還要創(chuàng)造輕松的環(huán)境讓孩子善于表達自己的需求，比如，小孩需要某個玩具，可以讓在小孩夠不到的地方，讓小孩開口求助家長來得到，這樣小孩就理解，可能開口說話，他的某個需求就能得到滿足，從而愿意表達。同時，在輕松的家庭氛圍中增加孩子的想象力，并善于思考，愿意表達，在表達過程中給予正確的指導和家長及時的反饋，從而增強孩子的語言表達能力。

廣州語言干預機構提醒，如果通過上述幾招還不能解決小孩開口說話的問題，家長應及時帶孩子到醫(yī)院就診，孩子不說話可能是單純的語言發(fā)育遲緩，也有可能是智力低下、孤獨癥、語言中樞神經(jīng)疾病導致的語言功能障礙，需由醫(yī)生根據(jù)孩子自身情況進行針對性的指導和治療。