感統(tǒng)訓(xùn)練，是指通過刺激兒童的感覺系統(tǒng)，促進(jìn)其神經(jīng)發(fā)育和運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一種綜合性訓(xùn)練方法，在廣州，越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)于孩子的重要性，并開始將其作為兒童教育的一部分。那么，廣州小孩感統(tǒng)訓(xùn)練的要點(diǎn)是什么?

1、要注重個(gè)體差異

每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的感知和行為模式，所以在進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練時(shí)，要根據(jù)孩子的個(gè)體差異來(lái)制定具體的訓(xùn)練方案。不同年齡段的孩子，其感知和運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需求也會(huì)不同，因此需要根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展水平來(lái)選擇合適的訓(xùn)練內(nèi)容。

2、關(guān)注感覺統(tǒng)合

感覺統(tǒng)合是指將身體各個(gè)感官輸入整合起來(lái)，形成一個(gè)整體的認(rèn)知和行為反應(yīng)。在感統(tǒng)訓(xùn)練中，可以通過提供各種不同類型的刺激，如觸覺、聽覺、視覺等，來(lái)促進(jìn)孩子的感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展。例如，可以利用觸摸球、聽覺故事等方式，讓孩子通過多種感官的刺激來(lái)增強(qiáng)感覺統(tǒng)合的能力。

3、注重動(dòng)作協(xié)調(diào)

動(dòng)作協(xié)調(diào)是指身體各部分之間以及身體與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)配合能力，在感統(tǒng)訓(xùn)練中，可以通過一些針對(duì)性的活動(dòng)來(lái)提高孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，如平衡訓(xùn)練、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練等，鼓勵(lì)孩子參與各類體育運(yùn)動(dòng)和戶外游戲也是一種有效的方法，這既鍛煉了孩子的身體素質(zhì)，也促進(jìn)了動(dòng)作協(xié)調(diào)的發(fā)展。

4、注重情緒調(diào)節(jié)

感統(tǒng)訓(xùn)練不僅僅關(guān)注身體的感知和運(yùn)動(dòng)，還需要關(guān)注孩子的情緒調(diào)節(jié)能力，良好的情緒調(diào)節(jié)能力對(duì)于兒童的心理健康和社交能力的發(fā)展非常重要。在感統(tǒng)訓(xùn)練中，可以通過提供安全、親密的環(huán)境，以及鼓勵(lì)孩子參與合作活動(dòng)等方式，促進(jìn)孩子的情緒調(diào)節(jié)能力的提升。

5、注重家庭與學(xué)校的合作

家庭和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，只有兩者的緊密配合，才能更好地促進(jìn)孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練效果，家長(zhǎng)可以在家中為孩子提供感統(tǒng)訓(xùn)練的環(huán)境和材料，并與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的感統(tǒng)訓(xùn)練情況，共同為孩子的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

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