【育聰】兒童語言訓練的第一步,肯定是從這一步開始的
發布日期:
2024-12-30
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【育聰】兒童語言訓練的第一步,肯定是從這一步開始的


我們知道聲音是由呼出的氣流沖擊聲帶產生的,氣流強弱的變化與聲音的響亮程度﹑字音的清晰程度有密切關系。


平常的自然呼吸與語言呼吸不同,要讓自閉癥孩子說清楚話,首先必須學會運用呼吸控制氣流。



呼吸方法訓練包括以下兩方面。

深呼吸訓練


深呼吸訓練主要是為了讓孩子掌握正確的呼吸方法,鍛煉呼氣肌肉群和吸氣肌肉群的力量,同時結合做呼吸鍛煉操。

呼吸鍛煉操


第一節——擴胸運動(二八呼)


兩臂彎曲平舉至胸前向后甩,然后把兩臂伸開向后甩,然后把兩臂伸開向后甩,注意不要縮脖子和端肩。


一拍一個動作。


第二節——呼吸運動(四八呼)


兩手緩緩向上呼氣,兩手緩緩向下呼氣。


二拍一個動作。

可以參考以下3個實例,逐步進行深呼吸練習。


游戲是孩子的天性,既能調動孩子的積極性,也可以激發孩子的興趣。


聞一聞


目的:讓孩子掌握正確的吸氣方法,鍛煉吸氣肌肉群的力量。


引導著孩子去聞一聞醬油、醋、風油精或者花露水等有氣味的物品,當然了,也可以將孩子帶到公園或者郊外,讓孩子嗅一嗅香氣四溢的鮮花。


在引導的過程中,表情很重要,要表現出聞到香味的那種愉悅。


為了加深孩子的理解,您可以將孩子的一只手放到您的胸前,讓他的觸覺感覺到你吸氣時胸腔的擴張。


讓孩子模仿這個動作時,你也要把手放到他的胸部,感覺他吸氣動作是否正確。?


如果孩子聞到了氣味,同時有表情,那說明孩子已經在正確吸氣了。

吹一吹


目的:讓孩子學會呼氣,控制氣流,鍛煉呼氣肌肉群的力量。


泡泡是很多孩子的最愛,我們可以給孩子準備一個吹泡泡的小瓶子和吸管,讓他學習吹泡泡,讓他去追自己吹出的泡泡。


我們還可以點燃一些生日小蠟燭,和孩子一起來玩吹蠟燭,可以比比一口氣誰吹滅的蠟燭多,也可以一根一根慢慢吹。


水,也是孩子的最愛,我們可以摘一些花瓣或者葉子,灑在水面上,也可以用折紙疊一些小紙船或者小鴨子(最好是孩子喜愛的小動物),我們教孩子使勁吹,讓這些物品在水面上游動。?


等孩子學會了呼氣和吸氣,我們選一個安靜的房間或者空地,教會孩子深呼吸。


【育聰】兒童語言訓練的第一步,肯定是從這一步開始的


動作要領如下:


兩腳分開站穩,距離和左右肩齊,雙手下垂,臉向前看,胸部和頸部挺起,保持精神飽滿的狀態。


吸氣時雙手向前向上平伸舉起,兩臂舉至頭頂為止。隨著兩手向上移動,氣流慢慢從鼻孔吸入,逐漸吸入大量氣流。


吸氣完成之后便往外呼,呼氣時雙手從上向左右平臂下落,落到向下垂直為止。


要做到“吸氣一大片,呼氣一條線”。


另外注意不要端肩,要用鼻吸氣,用口鼻呼氣。

深呼吸


目的:在學會吸氣呼氣的基礎上,更熟練地運用呼吸器官。


準備:選擇一個安靜的房間或空地。


兩腳分開站穩,距離和左右肩齊,雙手下垂,臉向前看,胸部和頸部挺起,保持精神飽滿的狀態。吸氣時雙手向前向上平伸舉起,兩臂舉至頭頂為止。


隨著兩手向上移動,氣流慢慢從鼻孔吸入,逐漸吸入大量氣流。吸氣完成之后便往外呼,呼氣時雙手從上向左右平臂下落,落到向下垂直為止。要做到“吸氣一打片,呼氣一條線”。


另外注意不要端肩,要用鼻吸氣,用口鼻呼氣。

聲氣結合鍛煉


聲氣結合鍛煉是鍛煉孩子說話用氣和控制氣流的能力。訓練方法參考下面的例子。


一口氣說完


目的:鍛煉孩子說話時用氣及控制氣流的能力,達到聲氣結合。


準備:畫有蘿卜、蘋果、棗的圖片或實物。


方法:做好站立姿勢(同深呼吸的站立姿勢),先徐徐呼出一口氣,解除精神緊張。


(1)用鼻吸入飽滿的氣流之后,開始1、2、3、4……往下數,數到一口氣用完。


數的速度先慢后快。這樣既練習了呼吸,也鍛煉了口腔肌肉動作的敏捷性。


【育聰】兒童語言訓練的第一步,肯定是從這一步開始的

(2)當發單音節詞練習熟練后,可以選用一些字和詞變化較多的材料,如:


一個棗、二個棗、三個棗、四個棗……

一個蘋果、二個蘋果、三個蘋果……

一個蘿卜、二個蘿卜、三個蘿卜……


可以讓孩子看著畫片,把每條讀到一口氣用完。這樣的練習可以使口腔大小開合得到全面鍛煉。


深呼吸和聲氣結合鍛煉法,是自閉癥兒童發音訓練的重要內容,要抓住要領,堅持訓練,對孩子的發音有極大的好處。

注意事項


語言康復過程,是一個動態的長期的過程,同時也是一個艱辛的枯燥的過程。


在教的同時要充分把握各種語言訓練時機,運用激發性操作原理,充分利用前件輔助和后件鼓勵的方法,培養學習語言的信心、動力,逐步提升主動語言表達的能力、提升語言康復的水平。


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