正確的認識只是幫助孩子健康發展的前提。要促進孩子的良好發展，還需要家長有正確的行動。下面提出10個要點供家長參考：

①及時、主動了解孩子的身心發展狀況，特別是聽覺、言語發展的水平，如有較大差異應努力找出原因；

②承認孩子發展存在差異的現實，積極樂觀面對，不急躁、不內疚、不迷信、不忽視、不抱不切實際的幻想。既看到這些差異帶來的問題，也看到其優勢、潛能和發展的可能性；

③主動向醫生、特殊教育工作者、心理工作者或通過其它途徑了解相關知識和教育訓練方法，結合孩子的具體情況加以運用；

④不因孩子聽力損害而溺愛或歧視，對孩子要有適合其年齡階段的言行要求；

⑤培養孩子的基本生活自理能力，在實際生活交往中形成和發展其殘余聽力和言語表達、理解能力，使孩子逐步學會認知、學會生存、學會做事、學會與他人共同生活和勞動；

⑥隨著孩子年齡逐漸增大，幫助孩子正確認識和對待自己與同齡人的差異，培養和增強其自尊和自信心；

⑦認識到自己的責任和作用，保證自己的態度及其他家庭成員的態度一致，重視家庭環境在孩子的成長、康復、發揮潛能上的決定作用；

⑧在孩子進入聽力康復機構或普通幼兒園隨班就讀時，家長仍應盡到責任和義務，全家協調一致地與教師、醫生、全社會一起為孩子的發展以及自尊、自信、自強、自立地進入社會而努力；

⑨尊重孩子，在家中營造平等、民主、溫馨、歡樂的家庭氛圍，讓孩子走出家庭多與親朋接觸；

⑩隨時觀察孩子的表現并及時記錄，積累孩子發展成長的材料，與康復工作者研究分析，總結規律，不斷發現和解決問題。

總之，對聽障兒童要有理性的關心、合理的期望與幫助。只要家長正確認識和對待，他們一定會和健聽兒童一樣健康快樂地成長，成為和諧社會的建設者和平等成員。

溫馨提示:

家長與孩子一同成長，攜手創建美好的來來

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