如果我們身邊的人群有以上等情況，無論是小朋友還是大人，都可以通過口部肌肉定位治療專業系統，層次細化的操作步驟，來幫我們自主控制口部肌肉運動，從而達到呼吸、進食、言語發音能力的提升。

首先大家所提到的“說話”也就是我們所說的“語言”，它是一種社會約定俗成的，音義結合的符號系統，在我們生活里代表是與人進行溝通的主要方式，通過語言，我們來和外界進行交流，過程中傳達彼此之間的情緒情感。

語言的形式包括了：口頭語、書面語、姿勢語言（手勢、表情、手語等），想要掌握“語言”技能，我們需要具備良好的視聽覺反應、基礎的認知理解與邏輯思維、心智能力（包括識別他人情緒，自我情緒處理）、還有言語功能運用（這里包括了呼吸、發聲和發音系統等），以及其他輔助溝通條件（如表情、肢體、手勢、文字等）方面的發展。

口部肌肉訓練療法只是能夠解決從因為口部肌肉運動障礙而導致我們不能夠進行正常的進食、吞咽、呼吸和發聲，要讓我們的小朋友開口講話，正確的使用口頭語言進行交流（也就是指語言理解，語言表達和運用），是需要具備以上所提到的多方面的能力和發展。

單純的口部運動治療是不能解決小朋友語言治療問題的，需要全面評估，有針對性的做訓練方案，要多學科綜合治療，才能夠更好的改善孩子的說話問題。