黃老師18922441941
李老師13728069466
王老師18922441926
下面我們給出一些比較具體的操作性強的口腔訓練方法,希望可以幫到有需要的孩子。
一、訓練舌頭的運動
1、把舌頭伸出縮入口腔;
2、把舌頭伸到外面再往上翹 ;
3、讓舌頭向左右嘴角移動;
4、舌頭在口腔內左右移動,推、抵兩頰內側;
5、用舌尖舔上、下唇;
6、舌頭用力舔餅干;
7、舌頭在牙齒外側轉動做刷牙的動作;
8、頭在口腔內向上腭方向卷起發出馬蹄聲。
二、訓練嘴唇的運動
1、噘起嘴唇做吹口哨狀說“嗚......” (長音);
2、拉開嘴唇說“伊......”;
3、不停地交換唇型說“伊”—“嗚”;
4、嘴角向兩頰裂開,露出上下牙后放松,重復地做;
5、兩頰內縮、做噘嘴吸吮狀;
6、上下嘴唇內縮后用力發“吧”音;
7、用吸管吸半管水,以舌唇抵住不讓水掉下來;
8、上下唇含住管狀物,用手往外拉。
三、語音訓練
1、說“啊--嗚”;
2、說“啊--伊”;
3、說“啊--嗚--伊”;
4、說“啊--喂”;
5、上下牙齒相互碰撞發出聲音;
6、做咀嚼狀或嚼餅干、口香糖;
7、說“劈啪”;
8、說“噗”;
9、說“滴答”;
10、說“踢他”;
11、說“啪--啪--啪”;
12、說“他--他--他”;
13、說“卡--卡--卡”;
14、說“拍--他”;
15、說“啦--啦--啦”;
16、說“發--發--發”;
17、說“嘶--嘶--嘶”;
18、模仿小鳥叫“吱--吱--吱”;
19、模仿鴨子叫“嘎--嘎--嘎”;
20、模仿小貓叫“喵--喵--喵”;
21、模仿小狗叫“汪--汪--汪”;
總之,在互動中,只要孩子有一點點的努力和進步,都要及時強化,給孩子大大的夸獎,讓孩子在愉快的氛圍中學習、成長。
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黃埔區育聰康復中心李老師
白云區育聰康復中心黃老師
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