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助聽器效果評估結果對助聽器驗配人員和聽障者均有很大的幫助。助聽器驗配人員可通過評估結果了解助聽器在聽障者學習、生活中的作用，從而判斷配戴的助聽器是否達到優化，還可以通過評估結果幫助聽力語言康復教師確定下一步康復計劃。

1、助聽器效果評估標準

助聽器效果評估標準一般分為四級: 一級為最適范圍,音頻感受范圍在250-4000Hz，言語最大識別率約在90%以上; 二級為適合范圍,音頻感受范圍在250-3000Hz, 言語最大識別率約在80% 以上; 三級為較適范圍,音頻感受范圍在250-2000Hz, 言語最大識別率在70%以上; 四級為看話范圍, 音頻感受范圍在1000Hz以內, 言語最大識別率在44%, 需借助看話來理解語言。對聽障者, 無論采取醫療、康復、聽力補償等手段, 只要使其音頻感受在SS線上或語言香蕉圖內, 就可定為該級別的康復水平。對有一定語言能力的聽障者, 聽覺功能評估應作為首選。

助聽器效果評估標準

音 頻 感 受?? 言語最大識別率?? 助聽效果滿意度? 聽覺康復級別

補償范圍(Hz)?????? (％)

250 - 4000???????? ≥90?? ????????最適?????????? 一級

250 - 3000???????? ≥80?????????? 適合?????????? 二級

250 - 2000???????? ≥70?????????? 較適?????????? 三級

250 - 1000???????? ≥44?????????? 看話?????????? 四級

2、評估方法

（1）聽覺能力數量評估

【聲場測聽】此法在小齡聽障兒童助聽效果評估時較為常用。

①測試環境：要求在隔音室內進行，隔音室應按照國際標準建立聲場，背景噪聲等于或低于40dB（A）；測試聲場要進行校準，揚聲器采用與測試耳成45度或90度，高度與小齡聽障兒童耳等高，距小齡聽障兒童耳1米；測試刺激音為250～4000Hz的囀音、脈沖囀音或窄帶噪聲；

②測試方法：依據被測試者的年齡不同選擇視覺強化測聽、游戲測聽及聽聲應答等測試方法。在測試時，先關掉非測試耳助聽器，將測試耳助聽器的音量、音調等放置已設置好的位置，測其聽閾，然后用同樣方法測另一耳助聽聽閾。

③結果判斷：正常人的語言聲在強度和頻率上都有一定的范圍，即長時間平均會話圖譜。如聲場是按聲壓級（dB SPL）水平建立的，測得的聽閾值應與SS線進行比較，一般以SS線以上20dB為最佳助聽效果，達到SS線為適合助聽效果。如果聲場是以聽力級（dB HL）水平建立的，測得的聽閾值結果與正常人語言香蕉圖比較，閾值在語言香蕉圖內為最佳。確定助聽器的各項性能參數和工作狀態后，應開具助聽器處方并明確助聽效果（最適、適合、較適、看話四個等級）。

【簡易評估法】使用便攜式聽力計也可對小齡聽障兒童聽力情況進行評價。方法為在安靜房間內，測試者站在小齡聽障兒童背后，手拿便攜式聽力計，避開受試者目光，按照聽力計規定的測試距離給聲刺激，觀察其行為反應，兩耳分別進行測試。此測試對一些不具備隔聲室條件的助聽器驗配機構、拒絕進隔聲室、不能配合的小齡聽障兒童，既簡單又易接受。

來源：網絡