他會發出咿咿呀呀的聲音，但是大家都聽不懂他想說什么！他都用手指東西、拉我的手去拿東西，就是不告訴我他要什么！我的孩子很聰明，只是說話慢一點。應該是“貴人語遲”吧！
? 對語言發展遲緩兒童的家長而言，孩子的語言問題是相當普遍的困擾，家長想知道究竟是哪里出了問題？是不懂？不肯說？還是不會說？
不管原因為何，我們可以確定的是：當孩子有需求時，若不能借助符合該年齡應有的肢體動作、手勢、聲音、言語來表達，那將是兒童語言發展的一大警訊。因此，在急欲厘清孩子不說話的原因之際，不妨先去看看孩子口腔動作協調度，了解孩子在口腔動作和感覺發展上的優弱勢，才能循著正確方向陪伴孩子一同發展語言！
現在我們就來看看兒童口腔動作的發展：
兒童的吸吮、吞咽、咀嚼動作的完成需要依賴舌頭、嘴唇等整體的口腔動作協調運用，而口腔動作發展的關鍵期主要為出生至2歲間，并在2至4歲時逐步達到成熟，發展出與成人相當的口腔動作技巧。
一般而言，0至3歲口腔動作的發展重點可以劃分為如下幾個階段：
出現許多原始的口腔反射動作（如：作嘔反射、咬合反射），這些動作將隨著嬰幼兒漸漸長大成熟而消失。
1、吸吮及吞咽動作漸漸成熟，舌頭也變得比較靈活。
2、可以順利進食奶類食物，控制不從嘴角流出來。
1、開始會做清湯匙的動作（如：用上唇抿干凈湯匙上的食物）。
2、開始食用一些嬰兒副食品。
1、喜歡將任何物品都放入口中，用嘴來來感覺物品。
2、舌頭部分可以上下靈活運動，會用湯匙進食軟質食物。
3、嘴巴能閉合喝液體可作出咬斷餅干并咀嚼的動作。
1、可控制下頜動作穩定度咬合杯緣。
2、咀嚼時雙唇可閉合。
3、吸吮、吞咽、呼吸的協調佳。
4、學習咬硬的餅干。
1、吞咽時舌頭前伸的狀況減少。
2、液體動作控制較成熟。
3、舌頭、嘴唇、下頜的動作整體穩定。
?1、可用舌頭舔、清潔雙唇。
?2、可長時間喝液體，并用雙唇控制吸管喝液體。
?3、可嚼碎肉類。
?4、可將食物從側邊推過舌的中線到達另一側邊。
1、下頜動作控制達穩定。
2、舌頭靈活度持續可發展更精細的動作。
3、即使舌尖往上仍可進行吞咽動作。
4、下顎具備不同力氣程度的咬合技巧。
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