第六、創造一個有利語言學習的環境

為了訓練自閉癥孩子的表達要求以及發展其他語言能力，我們必須為他們創造一個良好的以語言為主導的環境。因為語言是人們進行社會交往的最直接的手段;具體的說以語言為主導的環境的特點有以下幾個方面：

1）每天都應該在各種條件下，對孩子進行大量的語言訓練；

2）孩子身邊的引導者應該知道如何進行語言訓練；

3）對訓練的目標有一個清醒的認識，并知道怎么樣引導孩子循序漸進地達到目標；

4）要知道什么時候需要或撤消輔助，什么時候進行或撤消獎勵，并將人為獎勵向自然獎勵進行過渡；

5）要恰當的利用時機或創造時機來激發孩子發出要求和進行溝通，并不只是培養孩子在訓練中進行溝通，而且在日常生活中也運用這些學到的東西，讓孩子不段加以鞏固學到的知識；

6）語言訓練必須符合兒童的發展規律由淺入深地進行。