其實我們每個人多多少少都出現過口吃的行為，比如演講前比較緊張的時候。

口吃，俗稱結巴，是一種不由自主地重復或延長話語中某一個音節、單字或者片語的現象，通常會在孩子兩歲到五歲的這段時間體現出來。

兩歲多的孩子多多少少都會有一些口吃的表現，因為他正處在一個語言技巧和口腔肌肉活動，同時快速發展的階段。

孩子在這個時期，不僅需要練習如何長時間地運作發聲肌肉的能力，快速積累復雜詞匯，還需要學習如何將單字拼湊成句子，這對每個孩子來說都是一個蠻大的挑戰，所以幾乎每個孩子都有過或長或短的口吃經歷。

這時候，家長一定要區分，孩子是不是真正的口吃。

所有年幼孩子（甚至包括成年人）都會有不斷重復單字和短語的情況，而且會因為焦慮或者壓力而增強，但這并不是真正的口吃，真正的口吃是沒辦法只依靠家庭調整來解決，必須要尋找專業的語言治療師的幫助。

剛發現孩子口吃的時候，多數家長不會直接帶他到醫院，而是選擇自己在家里糾正一段時間，發現沒有效果后，才可能考慮到醫院。

但是有些做法不但沒有效果，還可能適得其反，看看你有沒有用過？

• 不著急，慢點說

類似這樣的話，還有“放松，沒關系”“不怕，再說一遍，這次可以說清楚”。

這些看似是在鼓勵孩子，但這樣做，家長無形中在提醒著他，你說話口吃，吐字不清楚，反而會加重孩子的心理負擔。

• 因為懂，替他說

有些家長能很好的捕捉到孩子的意圖，就小月齡孩子而言，這是個很棒的“技能”。

但對于語言學習階段或者有口吃的孩子來講，擁有這個”技能“的家長要學會控制，不要因為孩子說話慢，表達不清楚，就代替他表達，耐心等他自己說出來。

• 忽略孩子口吃的問題

當發現孩子口吃的時候，家長不要焦慮，要盡量忽略他口吃的問題，把他當作正常說話的孩子來溝通。

• 認真聆聽

認真聽孩子講話，不要糾正他，也不要中途打斷他，更不要著急幫他把話講完。

• 放慢你的語速

在日常生活中，你要放慢你的語速，無論是在跟孩子說話，還是跟別人交流。如果全家人都能放慢語速交流，效果會更好。

所謂言傳身教，用這種以身作則的方法讓孩子說話慢一點。

• 每天安排放松時間

每天安排親子時間，在不受外界打擾的情況下，將你的全部注意力放在陪孩子玩耍、聊天。

• 表揚他，強調他的長處

當孩子某件事情做得很好的時候，不要吝嗇你的表揚，轉移他的注意力，同時強調孩子的長處，幫助孩子樹立自信心。

多數口吃孩子不需要任何幫助就可以順利度過這一階段，如果這種現象持續超過2~3個月，并且影響正常交流，或者口吃非常嚴重，一定要及時進行干預、矯正，以免影響孩子語言能力。