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? ?“老師，我們家孩子都兩歲了還只會叫爸爸媽媽，但我和他講什么他都聽得懂，這是為什么啊？”

? ?“我們家孩子很聰明的，就是說話少，等再過兩年上幼兒園是不是就好了？”

? ? ?“我們家孩子比同齡的孩子反應慢，4歲了還不會說句子是怎么回事？”

? ? ? ?其實，碰到上述情況的家長，您的孩子可能存在語言發育遲緩的情況。

每個人的成長發育都是遵循一定規律的，語言發育也一樣。從出生開始，孩子就會聆聽人們發出的各種聲音并觀察人們如何相互交流，從中獲取語言信息。

?? ? ? ?家長發現孩子言語有問題，往往是因為孩子到了該說話的年齡還不會說話。對于孩子來說，其實除了說話的問題外，還有很多方面的問題需要言語治療師介入的。正規的康復治療是改善言語功能的保證，及時的介入是效果的保障。

如果孩子出現以下方面的問題，家長需要注意：

?『1』語言理解困難

? ? 聽不懂別人說的話，對于常見的物品名稱都不能理解，比如讓孩子去拿一個杯子，孩子根本不知道要做什么，有些甚至連自己的爸爸媽媽都不認識。?

『2』說話晚?

? ? 孩子一般在1歲左右就可以說一些詞語或者叫爸爸媽媽，有一些語言發育遲緩的孩子到了2、3歲還不會說話，只會說一些“咿呀”等無意義的語言。

『3』語言發育慢或出現停滯

? ? 一般孩子開口說話的時間跟同齡兒童相似，但他們語言發育的速度與同齡孩子緩慢。有些甚至會出現停滯或倒退的現象，家長會發現孩子在2歲時會說很多的詞語，但是到了3歲時卻什么都不會了，這時家長要注意孩子除了有語言方面的停滯和倒退外，還有其他方面的停滯和倒退。

『4』不會用句子表達

? ? 有些孩子可能有口語的表達，但以詞匯為主，不會用句子表達。比如孩子只會說“水”、“喝水”，不會說“媽媽，我要喝水。”

『5』語言技能較低

? ? 有些孩子有一定的詞匯或句子能力表達，但他們的語言技能比同齡孩子低。比如孩子想和同齡孩子玩不會說“我想和你玩”，只會拍別人或搶別人玩具的方法表達。

『6』發音不清楚

發音不清楚。孩子說的話可能大部分人都不清楚，比如把“哥哥”說成“得得”，“兒歌多多”說成“兒多多多”。

『7』發音語調有問題

? ? 發音語調有問題。孩子說起話來像機器人，一句話的每個詞都是同樣的聲調。比如孩子想要吃棒棒糖會說“我~要~吃~棒~棒~糖~”。

『8』口吃

? ?講話結結巴巴持續半年以上。

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? ?孩子的吞咽喂養如果出現問題，也需要找言語治療師介入：

? ? ? ? ? ? ?? ?『1』 ?常常嗆咳

? 孩子吃東西出現嗆咳且頻率很高，每次吃飯喝水都會嗆。

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? ? ? ? ? ? ? ??『2』 ?不會使用吸管

? 過了2歲還只會用奶瓶喝水不會用吸管或杯子喝水。

? ? ? ? ? ? ? ??『3』 ?咀嚼異常

? ?孩子過了3歲不會咀嚼，只吃軟的食物，不會吃硬的食物。

? ? ? ? ? ? ? ?『4』不明原因的流涎

? ? ?孩子到了3、4歲或更大，還是流口水。

? ? ? ? ? ? ? ?『5』口腔感覺異常

? ? ??孩子口腔敏感度異常，不喜歡別人去觸碰他或吃東西時總是塞得滿滿的。

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聽力障礙也需要言語治療師的介入：???

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? ? ? ?2-6歲是孩子言語發育的重要時期，正常的進食功能是健康的前題，無論是言語的發展，還是足量營養的攝入，都與智力發展息息相關。如果發現孩子言語發育異常，可以直接聯系我們。