在孩子對句子的理解與表達教學/干預中，主要會涉及兩方面內容，分別為句子的內容和句子的結構。句子在口語溝通中蕞為重要的就是所包含的內容，在常用的基本內容中會涉及人物、事物、地點、時間、事件等，并且要求句義要明確，不能產生歧義。

而句子的結構則是句子內容的組織形式，該能力（組織句子結構的能力）會隨著孩子的能力發展逐漸完善。但對于存在語言問題（組織語言困難、語言障礙等）的孩子卻較為困難，常會出現詞序顛倒、關鍵詞遺漏、句子結構不完整等錯誤。

對此，家長們就需要根據孩子的特點選擇適當的內容以及有針對性的方法進行句子理解與表達能力的訓練。在這里我們整理了幾個句子結構上的常用訓練方法供家長們參考，希望能對家長們有所幫助。