【育聰】語言發(fā)育遲緩并非小問題，放任不管危害孩子的一生！
發(fā)布日期：
2025-01-14
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家長們在對應(yīng)好孩子標(biāo)準(zhǔn)語言發(fā)育過程，發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況后，一些家長認(rèn)為自己孩子的情況不是很嚴(yán)重，所以并未引起重視；還有一部分家長認(rèn)為:“孩子年紀(jì)還小，長大慢慢地就會好了”，還有一些家長認(rèn)為對孩子的語言發(fā)育過程不用太過關(guān)心。其實(shí)，專家想要告訴大家：家長們的這些想法和做法都是不正確的，孩子的健康成長才是最重要的?？赡苓€有很多家長意識不到語言發(fā)育遲緩對孩子健康成長的危害，今天就給家長們詳細(xì)的說一下語言發(fā)育遲緩，希望家長們警鐘長鳴!【育聰】語言發(fā)育遲緩并非小問題，放任不管危害孩子的一生！

什么是語言發(fā)育遲緩

語言發(fā)育遲緩，在醫(yī)學(xué)上稱作言語和語言障礙，是一種兒童常見的發(fā)育行為疾病。與同齡人相比，患兒表現(xiàn)出語言表達(dá)能力、語言理解能力的延遲或異常，可能由聽力障礙、智力障礙、自閉癥、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、環(huán)境等因素引起。

【育聰】語言發(fā)育遲緩并非小問題，放任不管危害孩子的一生！



語言發(fā)育遲緩有哪些類型

根據(jù)臨床表現(xiàn)不同，可以分為以下幾類。

01、構(gòu)音障礙

患兒表現(xiàn)為發(fā)音困難，說出的話由于發(fā)音問題別人難以聽懂，一般理解能力和表達(dá)能力正常，智力正常。

02、表達(dá)性語言障礙

主要表現(xiàn)為患兒理解能力正常，但無法通過語言清楚表達(dá)，詞匯少、不能說完整的句子、沒有語言邏輯等，一般智力正常。

03、感受性語言障礙

主要表現(xiàn)為患兒不能理解別人說話的意思，表達(dá)和說話發(fā)音均存在問題，一般動作操作能力正常。

04、伴癲癇的獲得性失語

患兒表現(xiàn)為幾個月內(nèi)突然喪失原本正常的語言能力，可能影響語言表達(dá)能力或語言理解能力，聽力正常，非語言智力正常，一般有明確的腦電圖異常或癲癇發(fā)作。【育聰】語言發(fā)育遲緩并非小問題，放任不管危害孩子的一生！


語言發(fā)育遲緩的危害

01、學(xué)習(xí)團(tuán)難

語言發(fā)育遲緩的孩子，閱讀理解能力較差。同樣的老師、相同的上課時間、完全一致的學(xué)習(xí)內(nèi)容，卻難以取得與同齡孩子同等的學(xué)習(xí)效果。這些孩子閱讀能力不足的發(fā)生率比正常發(fā)育兒童高出4-5倍。閱讀能力的減弱，讓孩子在理解力上低了一大截，學(xué)習(xí)成績自然很難提高。


02、與人溝通理解能力差

語言發(fā)育遲緩的孩子記不住普通的詞，詞匯十分貧乏，不能用完整的句子去描述他所需要的東西，因此語句十分生澀難懂。即便困難重重地說了話，也是語法錯誤、漏洞百出，這對一個小孩來說，無疑是殘酷的。與人溝通能力更是存在很多障礙，嚴(yán)重的患兒甚至?xí)耆дZ。


03、引發(fā)其他疾病

由于兒童語言交流困難，常會出現(xiàn)焦慮、抑郁、自卑等消極心理，以及退縮、執(zhí)拗等行為。同樣兒童語言發(fā)育遲緩經(jīng)常伴隨著系統(tǒng)失調(diào)，可以引起其他疾病。【育聰】語言發(fā)育遲緩并非小問題，放任不管危害孩子的一生！

04、患上失語癥

孩子長期處于語言發(fā)育遲緩狀態(tài)可能會喪失孩子語言發(fā)育的關(guān)鍵時期，同樣孩子從小語言發(fā)育遲緩，可能剛開始還稍微會說少量詞匯，但是家長不正確地對待或?qū)Υ浞椒ú徽_，孩子還有可能患上失語癥。


05、初入社會更艱辛

語言發(fā)育遲緩的孩子，由于童年的溝通障礙，往往在成人后很難取得對社會生活的信心。這些孩子成年后往往不能徹底改變口吃的現(xiàn)狀，在初入社會面試工作時，很難取得優(yōu)勢。同時，由于童年的學(xué)習(xí)問題，他們在成年后往往難以勝任技術(shù)含量高的工作，進(jìn)一步限制了成年后的個人發(fā)展。語言發(fā)育遲緩，讓這些孩子初入社會之路，走得異常艱辛。


06、影響孩子一生!

語言是人類生存的基本手段之一，人與人之間的溝通大部分都是通過語言的交流。所以說語言表達(dá)能力及語言發(fā)育水平對于孩子來說是非常重要的。如果耽誤了孩子的治療，隨著孩子年齡的增長，孩子脫離語言爆發(fā)期的時間段越來越長，可能就會影響孩子一生！

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