對(duì)口吃兒童，首先應(yīng)消除引起口吃的心理和社會(huì)因素。
父母、教師及其他人不要過(guò)分注意或議論兒童的語(yǔ)言缺陷，不要模仿、嘲笑或譴責(zé)他們甚至嚴(yán)厲地強(qiáng)迫他們矯正。
這樣既可消除兒童口吃產(chǎn)生的焦慮、恐懼的緊張情緒，避免口吃加重，也可以減少環(huán)境的強(qiáng)化作用，讓口吃自行消退。
如果此法仍不能制止口吃，則應(yīng)有目的地進(jìn)行言語(yǔ)矯正訓(xùn)練，要求兒童放慢語(yǔ)速,有節(jié)奏地說(shuō)話，耐心幫助他們克服口吃的毛病。
可給兒童一定的任務(wù)，如要他們打電話，到商店買(mǎi)東西，向陌生人請(qǐng)教等。
當(dāng)口吃兒童對(duì)自己的行為變得輕松自如并能流利地說(shuō)話時(shí)，要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，加以強(qiáng)化。