【育聰】培養孩子的優先級，你做對了嗎？

在孩子還小的時候就開始重視優秀品質和好習慣的培養，可以使孩子們受益終生。如善良、友愛、認真、專注，在諸多的品德行為培養上，家長們應該重視培養孩子把成功歸因于自我努力的好習慣。

這個習慣很重要，為什么說它重要呢？

人格研究中曾發現，一個高自尊的人，會把成功歸因于自身因素。也就是說，把成功歸因于自身因素，也有利于一個人自尊水平的提升；把成功歸因于自身因素，更有利于一個人能力的提升；把成功歸因于自身，也是代表著更多的可控性，會增加一個人的自我掌控感。

怎樣培養孩子把成就感歸因于自我努力？

1.首先讓孩子認識到應該把成了功歸因于自身因素。

如果孩子意識到做某事做得好，是和自己的努力程度相關，掌控權在自己手里，只要夠努力就能把事情做好，不付出努力就做不好，孩子自然會重視付出的過程，而不是在乎最后的結果；把成功歸因于自身因素，也是對自我能力的一種肯定和強化。所以下一次下一次，孩子會不斷通過自身努力來強化這種成就感。

2. 引導孩子對成功進行正確歸因。

拿考試成績為例，成績下來后，父母應該主動和孩子一起分析好壞原因，這一步就是在引導孩子學會正確歸因，考得好是歸因于個人努力，只要功夫下到，下次還會考好，反過來如果成績差，孩子也會歸因于自己努力程度不夠，從而接受教訓和幫助，努力趕上;這樣孩子會明白，努力程度才是影響成績的決定性因素。但是如果孩子認為是內容太難和自己運氣不佳這些外在因素，孩子可能就會失去努力的愿望，因為外在因素不可控，導致孩子不愿再做意志上的努力。所以家長要引導孩子對成功進行正確歸因。

3. 父母應退隱，不與孩子搶功勞。

睿智的家長不會跟孩子搶功勞，會把功勞讓給孩子，讓孩子感覺到是“我在進步”，并將進步歸因于“自己努力”。所以父母應該表現的笨一點，讓孩子多表現多參與，讓孩子感覺是自己琢磨來琢磨去，把一個東西做成了，才會產生“我好棒”的成就感，而這樣的自我成就感才會更強烈。因此，父母需要保持耐心，不急于求成，把自己的功勞退隱，讓孩子感到自我成就。我們需要從很小的時候開始讓孩子建立“我能行”“我努力就會更棒”的信念，但這并不容易，它要求孩子多次體會到自己的努力和取得的成就之間的聯系，才能慢慢建立起信念。

4. 父母積極地給予正面的評價與反饋。

對孩子努力的結果，父母應該積極地給予正面反饋，讓孩子體驗努力所帶來的踏實、成功、愉快的感覺，從而激發孩子的自我驅動力，孩子會更自在主的付出努力，體驗更多的成就感。父母的積極反饋，是對孩子努力的肯定和支持，也賦予了孩子更多持續變好的動力。在這樣的良性循環中，孩子的自尊心和自信心也得到強化。

5. 強化歸因訓練，增強孩子成就感

歸因訓練就是引導孩子把失敗的穩定(不可控歸因)，轉變為不穩定(可控性歸因)，以使孩子提高成功期望，努力學習。

成就感是指一個人樂意去做自己認為有價值的事，并力求成功的一種內在動因。具有成就感的人積極進取，自信心強，勇于接受挑戰，面對挫折和困難能表現出極大的韌性和毅力。培養孩子的的成就感，有助于在未來的人生道路上不斷邁向成功。