吹紙巾——幫助練習(xí)發(fā)音????

你和孩子，每人拿一張面巾紙，雙手輕捏著紙巾上端的兩角，下端對著嘴的位置，然后你示范給孩子看，口中發(fā)“p”的清音(發(fā)音時，聲帶不振動，透出的氣流不帶音)。

這時你要提示孩子注意你發(fā)音時的嘴型，是雙唇輕閉后瞬間吐氣彈開雙唇。發(fā)音正確時，會將面巾紙吹開，而且紙張上不會噴上口水。??

吹蠟燭——增強(qiáng)臉頰小肌肉的肌力

將10支小蠟燭排成一排，每支的間隔大約5厘米。點(diǎn)燃蠟燭后，讓孩子吸一口氣來吹，數(shù)數(shù)看他一次能吹滅幾支蠟燭。

當(dāng)然，你也可以找?guī)讉€孩子一起來比賽，以增加游戲的趣味性，還可以讓孩子多吹幾次來試試最多能吹滅幾支！

舌頭運(yùn)動——促進(jìn)舌系帶的運(yùn)動?????

對于比較小的孩子，你可以將蜂蜜涂在嘴唇的外圍，然后鼓勵孩子用舌頭把嘴唇周圍的蜂蜜舔干凈。

這樣可以讓孩子的舌頭得到充分的運(yùn)動，增加舌頭的靈活度，有助于未來孩子說話時能將舌頭放到準(zhǔn)確的位置，也有助于孩子在語速快時保持發(fā)音清楚。

如果孩子大一點(diǎn)，你就不用涂蜂蜜了，可以讓孩子站在鏡子前面，做同樣的游戲，這樣孩子還能自己觀察舌頭的運(yùn)動呢！

扮鬼臉——練習(xí)口型

發(fā)音時的口型，也牽涉到發(fā)音的準(zhǔn)確度，所以，你可以讓孩子面對鏡子玩扮鬼臉的游戲，例如發(fā)“啊”的音時，嘴要張到最大，發(fā)“歐”的音時，嘴要變成圓圓的，讓孩子對著鏡子做不同的嘴型來發(fā)音，讓他感覺不同嘴型發(fā)出的音有什么不同。??