嘴部動作模仿練習，是模仿練習中比較難的一步。一來是因為多數患兒只看到訓練者的動作而看不到自己的動作；二來是因為他們意識不到自己的發音器官。我們可以通過設計一些有趣的游戲活動來進行，這些游戲既可以達到活動發音器官的結果，又能使自閉癥兒童通過眼和耳的感覺，得到愉快的體驗。激發他們參與的積極性。

如呼吸練習，讓兒童模仿吹彩色紙片、吹倒積木，使用吸管在裝水的杯子里吹氣泡，吹燃燒的蠟燭等；張閉頜關節訓練，設計學老虎叫的游戲；設計舔食游戲訓練兒童舌頭的靈活性......這項技能是發展自閉癥兒童語言發育所必須改善、訓練的項目。