?
聾兒聽力康復知識(四)
★如何做聲氣結(jié)合訓練??
?⑴?橫膈肌功能訓練:兩腳自然分開,雙小臂與大臂形成90度角,將肺里余氣吐凈,小臂帶動大臂向身體兩側(cè)盡量往高抬起同時吸氣,吸氣停止稍停頓,兩臂迅速下夾,同時發(fā)“啊”音的四聲,如此循環(huán)。此項訓練是鍛煉聾兒橫膈肌的彈動力,以達到聾兒學會運用脈沖式氣流發(fā)音功能。脈沖式氣流是完成每個音節(jié)呼吸的基礎(chǔ)。
⑵?數(shù)數(shù)字訓練:用一口氣數(shù)一組數(shù)字,由短到長。吐字要清楚,氣流要平穩(wěn)。
⑶?發(fā)“a”訓練:一口氣發(fā)“a”音越長越好。要求聲音清楚,氣流平穩(wěn)。
?
★怎樣幫助孩子進行詞語辨聽練習??
⑴加強聾兒對有聲語言的辨聽能力,將為其參與正常社會生活和交往打下堅實的基礎(chǔ)。
????⑵具體方法如下:準備適宜的看圖識字卡片1~2套,照片數(shù)張。在白紙上畫好吃飯的桌子,按照片的數(shù)量畫好桌旁的椅子。與孩子并排坐好,將家人照片擺放在孩子面前。分別叫出家人的稱呼,要求孩子聽到后,將相應(yīng)的圖片放到相應(yīng)的座椅上。選用有關(guān)食物圖片4~5張,如蔬菜、水果等,要求孩子聽到某一名詞后,將相應(yīng)的卡片放到相應(yīng)的照片前。例如,聽到爸爸喝酒,則要求孩子把白酒的圖片放到爸爸照片前。
⑶年齡較大的孩子可直接進行“聽話識圖”游戲。
?
★如何提高孩子的音素辨聽能力?
⑴提高聾兒對音素的感知能力,是聾兒語言發(fā)音是否清晰的先決條件之一。
⑵具體方法如下:準備漢語拼音卡片一套,或《聾兒聽覺言語評估標準》中的聲韻母識別卡片一套。與孩子并排坐好,將六張元音卡片擺在孩子面前,由您隨便發(fā)出任何一個音,要求孩子指一指,或拿起相應(yīng)的卡片,直至孩子能按要求正確反應(yīng)為止。
⑶年齡較大的孩子也可選用聲韻母識別卡片進行訓練。在上述基礎(chǔ)上,加強“不能完全聽清楚”和“易混音”的聽辨練習。
?