06、多語言環(huán)境會導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩
研究表明:在雙語和單語的環(huán)境下,這兩類兒童(單語環(huán)境下和雙語環(huán)境下的兒童)語言發(fā)展里程碑非常相似。
他們的牙牙學(xué)語期,單詞句階段,雙詞句階段等出現(xiàn)的時期都非常相近,多語言環(huán)境并不會造成兒童語言發(fā)育遲緩。
如果一個孩子有語言發(fā)育遲緩,同時處于多語言環(huán)境中,那他在這幾種語言中都會出現(xiàn)落后。
如果嬰幼兒處于多語言環(huán)境,同一個家人說話時不要隨意切換語言,而是保持一種語言。
比如:爸爸媽媽一直用普通話,爺爺奶奶一直用上海話,但不能,爸爸媽媽一會兒用普通話一會兒用上海話,這樣可能會導(dǎo)致嬰幼兒在認人時混亂。